TMAXi vabatahtlikud külastavad Mountaini algkooli

TMAXi vabatahtlikud külastavad Mountaini algkooli: "Tööriistade klass" õpetab lastele aiatööriistu ja edendab keskkonnateadlikkust

Enne kui hommikune udu oli isegi hajunud, olid TMAX-i vabatahtlikud juba lookleval mägiteel. Kui lastele ohutuid aiatööriistu vedav sõiduk mägiorus asuva Hope'i algkooli sissepääsu juures peatus, puhkesid aia külge klammerdunud lapsed rõõmuhõisetes, vehkides oma väikeste mudastega kätega. Sel päeval pidasid vabatahtlikud spetsiaalset "Tööriistaklassi", mis võimaldas lastel õppida tundma aiatööriistu ja mõista keskkonnakaitse tähendust, olles samal ajal loodusele lähemal.

"See pole puuraiduri kirves!" Viienda klassi õpilane Xiaoyu haaras kirvest. Lõikamiskäärid vabatahtlik ulatas talle tööriistad, parandades neid tõsiselt, silmad uudishimust säramas. Vabatahtlik kükitas ja osutas mänguväljaku ääres asuvale vanale virsikupuule, järgides tema sõrme: „Need on oksakäärid, mida kasutatakse spetsiaalselt puude soengu „andamiseks“, et need elujõulisemaks kasvaksid.“ Klass ei piirdunud ainult klassiruumiga; vabatahtlikud juhatasid lapsed kooli taha salu, ühendades tööriistad ümbritseva taimestikuga.

Praktilise tegevuse ajal olid laste reaktsioonid erakordselt elavad. Alguses hoidis Xiaomin hobusesabaga väikest reha kõhklevalt, kartes kahjustada jalge all olevat ristikut; Amin-nimeline poiss, kes oli innukas uhkustama, ajas kastekannuga liblikaid taga ja pritsis vett kõikjale. Vabatahtlikud ei kritiseerinud neid, vaid näitasid hoopis, kuidas langenud lehti õrnalt riisuda, selgitades, et "langenud lehed naasevad juurte juurde ja muutuvad väetiseks" ning õpetades kõigile, et istikutele "õige koguse vee" andmine on tõeline hoolivus.

Kui päikesevalgus puulatvade vahelt läbi paistis, olid lapsed juba oma töösse süvenenud. Amin kükitas roosipõõsaste ees, lõigates ettevaatlikult oksakääridega närtsinud pungi maha ja pomisedes: "Jätke uutele pungadele toitaineid"; Xiaoyu ja tema sõbrad lisasid väikeste labidatega istikutele mulda, kontrollides pärast iga labidatõmmet vabatahtlike žeste. Kui nad nägid kedagi hooletult oksi murdmas, kogunes mitu last kohe nende ümber: "Õpetaja ütles, et puud tunnevad valu ja me peame nende teaduslikuks pügamiseks tööriistu kasutama."

Kõige liigutavam oli jagamisseanss. Lapsed hoidsid üleval omavalmistatud „taimede nimekaarte“, millele nad olid viltu kirjutanud puuliigid ja kaitsemeetodid. „Varem arvasin, et me ei saa mäel kõiki puid maha raiuda, aga nüüd tean, et nad on meie sõbrad,“ ütles Amin tõsiselt, puudutades virsikupuud, mille ta oli püganud. Vabatahtlikud tõid kaasa ka taaskasutatud tööriistadest valmistatud lillepotte, öeldes lastele, et „säästmine ja taaskasutamine on samuti viisid keskkonna kaitsmiseks“.

Päikeseloojangu ajal ja vabatahtlike lahkudes ajasid lapsed autot taga, ulatades sellele metsikute krüsanteemidega täidetud paberkotte. Autoakendel olid laste joonistused: väikesed oksakäärid ja labidad kaitsesid tärkavaid istikuid, mille kõrvale oli kirjutatud „Me oleme metsa kaitsjad“.

See väike tööriistatund ilma keeruliste teooriateta võimaldas keskkonnakaitse seemnetel praktilise töö kaudu juurduda. TMAX-i vabatahtlikud ei toonud kaasa mitte ainult tööriistu ja teadmisi, vaid õpetasid lastele ka seda, et kodulinna roheliste mägede ja selgete vete kaitsmine algab oksakääride õigest kasutamisest ja iga langenud lehe kalliks pidamisest. Ja need mägedesse istutatud rohelised lootused kasvavad lõpuks kõrguvateks puudeks.