ٽي ايم اي ايڪس رضاڪارن ماؤنٽين پرائمري اسڪول جو دورو ڪيو

ٽي ايم اي ايڪس رضاڪارن ماؤنٽين پرائمري اسڪول جو دورو ڪيو: "ٽول ڪلاس روم" ٻارن کي باغباني جي اوزارن بابت سيکاري ٿو ۽ ماحولياتي شعور پيدا ڪري ٿو.

صبح جو ڌنڌ ختم ٿيڻ کان اڳ، TMAX رضاڪار اڳ ۾ ئي گھمندڙ جبل واري روڊ تي هئا. جڏهن ٻارن لاءِ محفوظ باغباني جا اوزار کڻي ويندڙ گاڏي جبل جي وادي ۾ واقع هوپ پرائمري اسڪول جي داخلا تي بيٺي، ته باهه سان چنبڙيل ٻار خوشيءَ ۾ گونجي ويا، مٽيءَ سان ڍڪيل پنهنجا ننڍڙا هٿ هلايا. ان ڏينهن، رضاڪار هڪ خاص "ٽول ڪلاس روم" منعقد ڪري رهيا هئا، جنهن ۾ ٻارن کي باغباني جي اوزارن بابت سکڻ ۽ فطرت جي ويجهو ٿيندي ماحولياتي تحفظ جي معنيٰ سمجهڻ جي اجازت ڏني وئي.

"هي ڪاٺ ڪٽڻ واري جي ڪهاڙي ناهي!" پنجين درجي جي شاگرد شيائو يو هٿ ۾ کنيو ڪٽڻ واري ڪٽائي هڪ رضاڪار کيس ڏنو، انهن کي سنجيدگي سان درست ڪندي، سندس اکيون تجسس سان چمڪي رهيون هيون. رضاڪار هيٺ لهي وئي ۽ راند جي ميدان جي ڀرسان هڪ پراڻي آڑو جي وڻ ڏانهن اشارو ڪندي، پنهنجي آڱر جي پٺيان چيو: "هي ڪٽڻ وارا ڪتر آهن، خاص طور تي وڻن کي وار ڪٽڻ لاءِ استعمال ڪيا ويندا آهن، انهن کي وڌيڪ متحرڪ بڻائيندا آهن." ڪلاس ڪلاس روم تائين محدود نه هو؛ رضاڪار ٻارن کي اسڪول جي پويان باغ ۾ وٺي ويا، اوزارن کي چوڌاري ٻوٽن سان ڳنڍيندا رهيا.

عملي سرگرمي دوران، ٻارن جا رد عمل غير معمولي طور تي جاندار هئا. شروعات ۾، شياومين، پنهنجي پوني ٽيل سان، ننڍڙي ريڪ کي بيچيني سان جهليو، ڊڄندي ڊڄندي سندس پيرن هيٺان ڪلوور کي نقصان پهچائڻ جو ڊپ هو؛ امين نالي هڪ ڇوڪرو، جيڪو ڏيکارڻ لاءِ تيار هو، پاڻي جي ڪين سان تتلين جو پيڇو ڪيو، هر هنڌ پاڻي ڇنڊيندي. رضاڪارن انهن تي تنقيد نه ڪئي، پر ان جي بدران ڏيکاريو ته ڪيئن نرميءَ سان گريل پنن کي هٽايو وڃي، وضاحت ڪندي ته "گريل پن جڙڙن ڏانهن موٽندا آهن ۽ ڀاڻ بڻجي ويندا آهن،" ۽ سڀني کي سيکاريو ته ٻوٽن کي "صحيح مقدار ۾ پاڻي" ڏيڻ سچي سنڀال آهي.

جيئن ئي سج جي روشني وڻن جي چوٽين مان ڇٽي پئي، ٻار اڳ ۾ ئي پنهنجي ڪم ۾ مصروف هئا. امين گلاب جي ٻوٽن جي سامهون ويٺو، احتياط سان ڪٽڻ واري ڪترڻ واري مشين استعمال ڪندي سڪل ڪُلن کي ڪٽيندي، گوڙ ڪندي چيو، "نئين ڪُلن لاءِ غذائي اجزا ڇڏي ڏيو"؛ شيائو ۽ سندس دوست ٻوٽن ۾ مٽي شامل ڪرڻ لاءِ ننڍڙن بيلچن جو استعمال ڪندا هئا، هر بيلچن جي ڌڪ کان پوءِ رضاڪارن جي اشارن کي جانچيندا هئا. جڏهن انهن ڪنهن کي لاپرواهي سان شاخون ٽوڙيندي ڏٺو، ته ڪيترائي ٻار فوري طور تي چوڌاري گڏ ٿي ويا: "استاد چيو ته وڻ درد محسوس ڪن ٿا، ۽ اسان کي انهن کي سائنسي طور تي ڪٽڻ لاءِ اوزار استعمال ڪرڻ جي ضرورت آهي."

سڀ کان وڌيڪ ڇُهندڙ حصو شيئرنگ سيشن هو. ٻارن پنهنجا پاڻ ٺاهيل "ٻوٽن جا نالا ڪارڊ" کنيا، جن تي انهن وڻن جي قسمن ۽ تحفظ جا طريقا ٽيڙيءَ سان لکيا هئا. "مون کي اڳ ۾ لڳندو هو ته اسان جبل تي سڀئي وڻ نه ڪٽي سگهون ٿا، پر هاڻي مون کي خبر آهي ته اهي اسان جا دوست آهن،" امين سنجيدگي سان چيو، آڑو جي وڻ کي ڇهندي، جنهن کي هن ڇُٽيو هو. رضاڪار ري سائيڪل ٿيل اوزارن مان ٺهيل گلدان پڻ کڻي آيا، ٻارن کي ٻڌايو ته "بچت ۽ ٻيهر استعمال پڻ ماحول جي حفاظت جا طريقا آهن."

جيئن سج لهي رهيو هو ۽ رضاڪار وڃي رهيا هئا، ٻار ڪار جو پيڇو ڪري رهيا هئا، ان کي جهنگلي گل داؤدي سان ڀريل ڪاغذن جا ٿيلها پيش ڪري رهيا هئا. ڪار جي دريائن تي ٻارن جون تصويرون هيون: ننڍڙا ڪٽڻ وارا ڪينچ ۽ بيلچا جيڪي ڦٽندڙ ٻوٽن جي حفاظت ڪن ٿا، جن جي ڀرسان لفظ "اسين ٻيلي جا محافظ آهيون" لکيل هئا.

هي ننڍڙو اوزار سبق، پيچيده نظرين کان سواءِ، ماحولياتي تحفظ جا ٻج عملي ڪم ذريعي جڙڻ جي اجازت ڏني. TMAX رضاڪار نه رڳو اوزار ۽ علم کڻي آيا، پر ٻارن کي اهو به سيکاريو ته پنهنجي شهر جي سائي جبلن ۽ صاف پاڻي جي حفاظت ڪرڻ جي شروعات ڪٽائي جي صحيح استعمال ۽ هر ڪريل پنن جي پرورش سان ٿيندي آهي. ۽ جبلن ۾ پوکيل اهي سائي اميدون آخرڪار وڏا وڻ بڻجي وينديون.