Dilxwazên TMAX Serdana Dibistana Seretayî ya Çiyayî dikin

Dilxwazên TMAX Serdana Dibistana Seretayî ya Mountain dikin: "Pola Amûran" Zarokan Derbarê Amûrên Baxçevaniyê de Fêr Dike û Hişyariya Jîngehê Pêş dixe

Berî ku mijê sibê belav bibe, xwebexşên TMAXê berê xwe dabûn ser rêya çiyayî ya bi pêçayî. Dema ku wesayîta ku amûrên baxçevaniyê yên ewle ji bo zarokan hildigirt li ber deriyê Dibistana Seretayî ya Hope ya li geliyê çiyê rawestiya, zarokên ku xwe bi têlê ve girêdabûn, bi qîrînê destên xwe yên piçûk ên bi heriyê veşartî dihejandin. Wê rojê, xwebexşan "Dersa Amûran" a taybet li dar dixistin, ku dihêle zarok di derbarê amûrên baxçevaniyê de fêr bibin û wateya parastina jîngehê fam bikin dema ku nêzîkî xwezayê dibin.

"Ev ne kêrê darbirrînê ye!" Xwendekarê pola pêncan Xiaoyu kêrê girt. Qermiçên Birînê ji aliyê dilxwazekî ve hat dayîn wê, bi cidî wan sererast kir, çavên wê ji meraqê dibiriqîn. Dilxwaz çû ser çokan û bi tiliya xwe nîşanî dareke şeftaliyê ya kevin a li kêleka qada lîstikê da: "Ev maqesên birînê ne, bi taybetî ji bo 'qutkirina' daran têne bikar anîn, da ku ew geştir bibin." Pol bi tenê bi polê ve sînordar nebû; dilxwazan zarokan birin nav daristana li pişt dibistanê, amûran bi nebatan ve girê dan.

Di dema çalakiya pratîkî de, bertekên zarokan bi awayekî awarte zindî bûn. Di destpêkê de, Xiaomin, bi porê xwe yê dûvikî, bi dudilî kêrê piçûk digirt, ji tirsa ku zirarê bide dara bin lingên xwe; Kurekî bi navê Amin, ku dixwest xwe nîşan bide, bi tenekeyek avdanê li dû perperokan ket û av li her derê rijand. Dilxwazan rexne li wan nekirin, lê di şûna wê de nîşan dan ka meriv çawa pelên ketî bi nermî radike, rave kirin ku "pelên ketî vedigerin kokan û dibin gubre," û fêrî her kesî kirin ku dayîna "mîqdara rast a avê" ji şitlan re lênêrîna rastîn e.

Dema ku tîrêjên rojê ji serê daran derbas dibûn, zarok jixwe di karê xwe de mijûl bûn. Emîn li ber darên gulên sor rûnişt, bi baldarî bi karanîna kêrên birînê gulên hişkbûyî qut kir û got, "Xurdemeniyan ji bo gulên nû bihêlin"; Xiaoyu û hevalên wê bi şovelên piçûk ax li şitlan zêde kirin, piştî her lêdana şovelê tevgerên dilxwazan kontrol kirin. Dema ku wan dît ku kesek bi bêxemî şaxan dişkîne, çend zarok tavilê li dora xwe kom bûn: "Mamoste got ku dar êşê hîs dikin, û divê em amûran bikar bînin da ku wan bi zanistî bibirrin."

Beşa herî balkêş rûniştina parvekirinê bû. Zarokan "kartên navên nebatan" ên ku bi xwe çêkirine bilind kirin, ku wan bi awayekî çewt cureyên daran û rêbazên parastinê li ser wan nivîsandibûn. "Min berê difikirî ku em nikarin hemû daran li çiyê bibirin, lê niha ez dizanim ku ew hevalên me ne," Emîn bi cidî got, dest da dara şeftaliyê ku wî birîbû. Dilxwazan her wiha kulîlkên ji amûrên ji nû ve hatine çêkirin anîn, û ji zarokan re gotin ku "teserûfkirin û ji nû ve bikaranîna wan jî rêbazên parastina jîngehê ne."

Dema ku roj çû ava û xwebexş diçûn, zarokan li dû otomobîlê ketin û kîsikên kaxezî yên tijî krîzantemên kovî dan wê. Li ser pencereyên otomobîlê wêneyên zarokan hebûn: maqesên piçûk ên birînê û şovên ku şitlên şîn diparêzin, û li kêleka wan jî gotinên "Em parêzvanên daristanê ne" hatibûn nivîsandin.

Ev dersa amûrên piçûk, bêyî teoriyên tevlihev, hişt ku tovên parastina jîngehê bi rêya xebata pratîkî kok bidin. Dilxwazên TMAX ne tenê amûr û zanîn anîn, lê di heman demê de fêrî zarokan kirin ku parastina çiyayên kesk û avên zelal ên bajarê wan bi karanîna rast a maqesên birînê û qedrê her pelê ketî dest pê dike. Û ev hêviyên kesk ên ku li çiyayan hatine çandin, di dawiyê de dê bibin darên bilind.