Tugann Oibrithe Deonacha TMAX Cuairt ar Bhunscoil Mountain

Tugann Oibrithe Deonacha TMAX Cuairt ar Bhunscoil Mountain: Múineann "Seomra Ranga Uirlisí" do Leanaí faoi Uirlisí Garraíodóireachta agus Saothraíonn sé Feasacht Chomhshaoil

Sula raibh ceo na maidine imithe fiú, bhí oibrithe deonacha TMAX ar an mbóthar sléibhe casta cheana féin. Nuair a stop an fheithicil a raibh uirlisí garraíodóireachta sábháilte do pháistí aici ag bealach isteach Scoil Bhunscoile Hope atá suite i ngleann an tsléibhe, phléasc na páistí a bhí ag cloí leis an gclaí amach ag gáirsiúlacht, ag croitheadh ​​a lámha beaga, clúdaithe le láib. An lá sin, bhí "Seomra Ranga Uirlisí" speisialta á reáchtáil ag na hoibrithe deonacha, rud a thug deis do na páistí foghlaim faoi uirlisí garraíodóireachta agus tuiscint a fháil ar bhrí na cosanta comhshaoil ​​agus iad ag druidim leis an dúlra ag an am céanna.

"Ní tua gearrthóra adhmaid é seo!" Rug Xiaoyu, dalta sa chúigiú grád, greim air. Siosúr Bearrtha thug oibrí deonach di é, á gceartú go dáiríre, a súile ag lonrú le fiosracht. Chrom an t-oibrí deonach síos agus chuir sí a méar i dtreo seanchrann péitseog cois na clós súgartha, ag leanúint a méar: "Is bearradh iad seo, a úsáidtear go speisialta chun bearradh gruaige a thabhairt do chrainn, rud a fhágann go bhfásann siad níos beoga." Ní raibh an rang teoranta don seomra ranga; threoraigh na hoibrithe deonacha na páistí isteach sa ghairdín taobh thiar den scoil, ag ceangal na n-uirlisí leis an bhfásra máguaird.

Le linn na gníomhaíochta praiticiúla, bhí imoibrithe na bpáistí thar a bheith beoga. Ar dtús, choinnigh Xiaomin, lena heireaball capaill, an raca beag go leisceach, eagla uirthi go ndéanfadh sí damáiste don seamair faoina cosa; Bhí buachaill darbh ainm Amin, fonnmhar a bheith ag taispeáint a chuid éadaigh, ag ruaigeadh féileacáin le canna uisce, ag splancscáil uisce i ngach áit. Níor cháin na hoibrithe deonacha iad, ach ina ionad sin léirigh siad conas duilleoga tite a racadh go réidh, ag míniú go "bhfilleann duilleoga tite ar na fréamhacha agus go n-éiríonn siad ina leasachán," agus ag múineadh do gach duine gur cúram fíor é "an méid ceart uisce" a thabhairt do na crainn óga.

Agus solas na gréine ag teacht trí bharr na gcrann, bhí na páistí gafa cheana féin ina gcuid oibre. Chuaigh Amin ar a shuaimhneas os comhair na dtoir rós, ag baint úsáide as bearradh go cúramach chun bachlóga seargtha a ghearradh, ag cogarnaíl, "Fág cothaithigh do na bachlóga nua"; d'úsáid Xiaoyu agus a cairde sluasaidí beaga chun ithir a chur leis na crainn óga, ag seiceáil gluaiseachtaí na n-oibrithe deonacha tar éis gach stróc sluasaide. Nuair a chonaic siad duine éigin ag briseadh craobhacha go faillíoch, bhailigh roinnt páistí timpeall láithreach: "Dúirt an múinteoir go mbraitheann crainn pian, agus go gcaithfimid uirlisí a úsáid chun iad a bhearradh go heolaíoch."

Ba é an seisiún roinnte an chuid ba chorraí. Thóg na páistí a gcuid "cártaí ainm plandaí" féindhéanta suas, ar a raibh na speicis crann agus na modhanna cosanta scríofa go cam. "Shíl mé tráth nach bhféadfaimis na crainn go léir ar an sliabh a ghearradh síos, ach anois tá a fhios agam gur cairde linn iad," a dúirt Amin go dáiríre, ag teagmháil leis an gcrann péitseog a bhí bearrtha aige. Thug na hoibrithe deonacha potaí bláthanna déanta as uirlisí athchúrsáilte leo freisin, ag insint do na páistí gur "bealaí iad an sábháil agus an athúsáid chun an comhshaol a chosaint freisin."

De réir mar a chuaigh an ghrian faoi agus na hoibrithe deonacha ag imeacht, lean na páistí an carr, ag tabhairt málaí páipéir dó lán de chrysantamaim fhiáine. Bhí líníochtaí leis na páistí ar fhuinneoga an ghluaisteáin: siosúr beag agus sluasaidí ag cosaint crainn óga a bhí ag fás, agus na focail “Is muidne caomhnóirí na foraoise” scríofa in aice leo.

Leis an gceacht beag uirlisí seo, gan aon teoiricí casta, tugadh deis do shíolta chosaint an chomhshaoil ​​fréamh a chur trí obair phraiticiúil. Ní hamháin gur uirlisí agus eolas a thug oibrithe deonacha TMAX leo, ach mhúin siad do na páistí freisin go dtosaíonn cosaint na sléibhte glasa agus uiscí soiléire a mbaile dúchais le húsáid cheart bearradh agus le gach duilleog tite a chothú. Agus fásfaidh na dóchais ghlasa seo atá curtha sna sléibhte ina gcrainn arda sa deireadh.