טי-מאקס וואלונטירן באַזוכן מאונטען גרונטשול

טי-מאקס וואלונטירן באַזוכן מאַונטען גרונטשול: "געצייג קלאַסצימער" לערנט קינדער וועגן גאָרטן געצייג און קולטיווירט סביבה וויסיקייַט

איידער דער מאָרגן נעפּל האָט זיך אפילו פֿאַרשווינדן, זענען די TMAX וואָלונטירן שוין געווען אויף דער ווינדיקער באַרג וועג. ווען די אויטאָ מיט קינדער-זיכערע גאָרטן-געצייג האָט זיך אָפּגעשטעלט ביים אַרייַנגאַנג פֿון דער האָופּ פּריימערי שול וואָס האָט זיך איינגענעסטלט אין באַרג טאָל, האָבן די קינדער וואָס האָבן זיך געהאַלטן אָן דעם צוימען אויסגעבראָכן אין אַפּלאָדירנדיקע געשרייען, ווינקנדיק מיט זייערע קליינע הענטלעך, באַדעקט מיט בלאָטע. יענעם טאָג האָבן די וואָלונטירן געהאַלטן אַ ספּעציעלע "געצייַג קלאַסצימער," וואָס האָט דערמעגלעכט די קינדער צו לערנען וועגן גאָרטן-געצייג און פֿאַרשטיין די באַדייטונג פֿון סביבה-שוץ בשעת זיי ווערן נאָענט צו דער נאַטור.

"דאָס איז נישט קיין האָלץ־שניידערס האַק!" פֿינפֿט־קלאַסיקער קסיאַאָיו האָט זיך אָנגעכאַפּט אין דער האַק שניידן שער איבערגעגעבן צו איר דורך א וואלונטיר, זיי ערנסט קארעקטירנדיק, אירע אויגן בלינקנדיק מיט נייגער. די וואלונטיר האט זיך אראפגעבויגן און געוויזן אויף אן אלטן פערשק בוים ביים שפילפלאץ, נאכפאלגנדיג איר פינגער: "דאס זענען שנייד-שערן, ספעציעל גענוצט צו 'געבן' ביימער א האר שניט, מאכנדיג זיי וואקסן מער לעבעדיק." די קלאס איז נישט געווען באגרענעצט צו די קלאסצימער; די וואלונטירן האבן געפירט די קינדער אין דעם וואַלד הינטער דער שול, פארבינדנדיק די געצייג מיט די ארומיגע וועגעטאציע.

בעת די פּראַקטישע טעטיקייט, זענען די קינדערס רעאַקציעס געווען אויסערגעוויינלעך לעבעדיק. אין אָנהייב האָט קסיאַאָמין, מיט איר פּאָניטייל, געהאַלטן דעם קליינעם גראַב מיט צווייפל, מורא צו שאַטן דעם קלאָווער אונטער אירע פֿיס; אַ ייִנגל מיטן נאָמען אמין, וואָס האָט זיך געוואָלט ווײַזן, האָט געיאָגט נאָך פֿליגלעך מיט אַ וואַסער־קאַן, שפּריצנדיק וואַסער אומעטום. די וואָלונטירן האָבן זיי נישט קריטיקירט, נאָר אַנשטאָט האָבן זיי דעמאָנסטרירט ווי אַזוי צו פֿאָרזיכטיק אָפּגראַבען געפֿאַלענע בלעטער, דערקלערנדיק אַז "געפֿאַלענע בלעטער קומען צוריק צו די וואָרצלען און ווערן דüngער," און לערנענדיק אַלעמען אַז געבן די יונגע ביימער "די ריכטיקע מאָס וואַסער" איז אמתע זאָרג.

ווען די זון האט זיך דורכגעפילטערט דורך די ביימער שפיצן, זענען די קינדער שוין געווען פארטיפט אין זייער ארבעט. אמין האט זיך געקנייטשט פאר די רויזן-בושעס, פארזיכטיק ניצנדיק א שנייד-שער צו שניידן אפ פארוועלקטע קנעפלעך, מורמלענדיק, "לאזט איבער נוטריענטן פאר די נייע קנעפלעך"; קסיאויו און אירע פריינט האבן גענוצט קליינע שאפעלן צו לייגן ערד צו די יונגע ביימער, קאנטראלירנדיק די וואלונטירן'ס באוועגונגען נאך יעדן שאפעל-שטויס. ווען זיי האבן געזען ווי איינער ברעכט אומפארזיכטיג צווייגן, האבן זיך באלד פארזאמלט ארום עטלעכע קינדער: "די לערערין האט געזאגט אז ביימער פילן ווייטאג, און מיר דארפן ניצן געצייג צו שניידן זיי וויסנשאפטלעך."

דער מערסט רירנדיקער טייל איז געווען די טיילן סעסיע. די קינדער האבן געהאלפן זייערע זעלבסטגעמאכטע "פלאנץ נאמען קארטלעך," אויף וועלכע זיי האבן קרום געשריבן די בוים סארטן און שוץ מעטאדן. "איך פלעג טראכטן אז מיר קענען נישט אפשניידן אלע ביימער אויפן בארג, אבער יעצט ווייס איך אז זיי זענען אונזערע פריינט," האט אמין געזאגט ערנסט, אנרירנדיק דעם פערשק בוים וואס ער האט געשניטן. די וואלונטירן האבן אויך געבראכט בלומען טאפלעך געמאכט פון ריסייקלטע געצייג, זאגנדיק די קינדער אז "שפארן און ווידער-ניצן זענען אויך וועגן צו באשיצן די סביבה."

ווען די זון איז אונטערגעגאנגען און די וואלונטירן זענען אוועקגעגאנגען, האבן די קינדער נאכגעיאגט דעם אויטא, אים איבערגעגעבן פאפירענע זעקלעך פול מיט ווילדע קריזאנטעמען. אויף די אויטא פענצטער זענען געווען צייכענונגען פון די קינדער: קליינע שנייד-שערן און שאוועלן וואס באשיצן שפריצענדע יונגע ביימער, מיט די ווערטער "מיר זענען די היטער פון דעם וואַלד" געשריבן לעבן זיי.

די קליינע לעקציע מיט מכשירים, אָן קאָמפּליצירטע טעאָריעס, האָט דערלויבט די זוימען פון סביבה־שוץ צו וואָרצלען דורך פּראַקטישע אַרבעט. די TMAX וואָלונטירן האָבן נישט נאָר געבראַכט מכשירים און וויסן, נאָר אויך געלערנט די קינדער אַז באַשיצן די גרינע בערג און קלאָרע וואַסערן פון זייער היים־שטאָט הייבט זיך אָן מיטן ריכטיקן באַנוץ פון אַ שנייד־שער און שעצן יעדן געפאַלענעם בלאַט. און די גרינע האָפענונגען וואָס זענען געפֿלאַנצט אין די בערג וועלן מיט דער צייט וואַקסן אין הויכע ביימער.