TMAX-ийн сайн дурынхан Уулын бага сургуульд зочиллоо

TMAX-ийн сайн дурынхан Уулын бага сургуульд зочиллоо: "Багажны анги" нь хүүхдүүдэд цэцэрлэгжүүлэлтийн багаж хэрэгслийн талаар зааж, байгаль орчны талаарх мэдлэгийг хөгжүүлэв

Өглөөний манан арилж амжаагүй байхад TMAX-ын сайн дурынхан аль хэдийн мушгирсан уулын замаар явчихсан байв. Хүүхдэд аюулгүй цэцэрлэгжүүлэлтийн хэрэгсэл ачсан машин уулын хөндийд байрлах Хоуп бага сургуулийн үүдэнд зогсоход хашаанд наалдсан хүүхдүүд шаварт хучигдсан бяцхан гараа даллан баяр хөөрөөр орилж байв. Тэр өдөр сайн дурынхан хүүхдүүдэд цэцэрлэгжүүлэлтийн хэрэгслийн талаар суралцаж, байгаль орчныг хамгаалахын утга учрыг ойлгох боломжийг олгох тусгай "Багажны анги" зохион байгуулж байв.

"Энэ модчингийн сүх биш!" Тавдугаар ангийн сурагч Шяоюй сүхийг атгав. Тайрах хайч сайн дурын ажилтан түүнд өгөөд, чин сэтгэлээсээ засаж, нүд нь сониуч зангаас гэрэлтэв. Сайн дурын ажилтан доошоо суугаад тоглоомын талбайн хажууд байх хөгшин тоорын модыг хуруугаараа даган заав: "Эдгээр нь модны үсийг тайрч, илүү тод болгоход тусгайлан ашигладаг тайрах хайч юм." Анги зөвхөн анги танхимаар хязгаарлагдаагүй; сайн дурынхан хүүхдүүдийг сургуулийн ард байрлах төгөл рүү дагуулан орж, багаж хэрэгслийг хүрээлэн буй ургамалтай холбож байв.

Дадлагын дасгалын үеэр хүүхдүүдийн хариу үйлдэл маш идэвхтэй байв. Эхэндээ Сяомин гэзэг үсээ дэлгэн хөлийн доорх хошоонгорыг гэмтээхээс айж, жижиг тармуураа эргэлзэн барьж байв; Амин гэдэг хүү гайхуулахыг хүсч, усалгааны саваар эрвээхийн араас хөөж, хаа сайгүй ус цацаж байв. Сайн дурынхан тэднийг шүүмжилсэнгүй, харин унасан навчийг хэрхэн зөөлөн арчихыг үзүүлж, "унасан навч үндэс рүүгээ буцаж бордоо болдог" гэдгийг тайлбарлаж, суулгацанд "зөв хэмжээний ус" өгөх нь жинхэнэ арчилгаа гэдгийг хүн бүрт заажээ.

Нарны гэрэл модны оройгоор тусах үед хүүхдүүд аль хэдийн ажилдаа автсан байв. Амин сарнайн бутны өмнө суугаад, тайрах хайчаар хатаж унасан нахиаг болгоомжтой тайрч, "Шинэ нахианд шим тэжээл үлдээгээрэй" гэж бувтнав; Шяоюй болон түүний найзууд жижиг хүрз ашиглан суулгацанд хөрс нэмж, хүрзний цохилт бүрийн дараа сайн дурынхны дохио зангаа шалгав. Хэн нэгэн хайхрамжгүй мөчрүүдийг хугалж байгааг хараад хэд хэдэн хүүхэд тэр даруй эргэн тойронд цугларав: "Багш мод өвдөлт мэдэрдэг, бид тэдгээрийг шинжлэх ухааны үндэслэлтэй тайрахын тулд багаж хэрэгсэл ашиглах хэрэгтэй гэж хэлсэн."

Хамгийн сэтгэл хөдөлгөм хэсэг нь хуваалцах хэсэг байв. Хүүхдүүд модны төрөл зүйл болон хамгаалах аргуудыг муруйгаар бичсэн өөрсдийн хийсэн "ургамлын нэрийн хуудсаа" өргөв. "Би өмнө нь уулан дээрх бүх модыг тайрч болохгүй гэж боддог байсан ч одоо тэд бидний найзууд гэдгийг би мэдэж байна" гэж Амин тайрсан тоорын модонд хүрээд чин сэтгэлээсээ хэлэв. Сайн дурынхан мөн дахин боловсруулсан багаж хэрэгслээр хийсэн цэцгийн сав авчирч, хүүхдүүдэд "хадгаламжлах, дахин ашиглах нь байгаль орчныг хамгаалах арга зам" гэдгийг хэлэв.

Нар жаргаж, сайн дурынхан явах үед хүүхдүүд машины араас хөөж, зэрлэг хризантемаар дүүргэсэн цаасан уут бэлэглэж байв. Машины цонхон дээр хүүхдүүдийн зурсан зургууд байсан: жижиг тайрах хайч, нахиалж буй суулгацыг хамгаалж буй хүрз, хажууд нь "Бид ойн хамгаалагчид" гэсэн бичигтэй байв.

Энэхүү бяцхан багаж хэрэгслийн хичээл нь нарийн төвөгтэй онолгүйгээр гар ажиллагаатай ажлын үрийг үндэслэх боломжийг олгосон юм. TMAX-ийн сайн дурынхан зөвхөн багаж хэрэгсэл, мэдлэг авчирсан төдийгүй хүүхдүүдэд төрөлх хотынхоо ногоон уулс, тунгалаг усыг хамгаалах нь тайрах хайчыг зөв ашиглаж, унасан навч бүрийг нандигнан хайрлахаас эхэлдэг гэдгийг зааж сургасан. Ууланд тарьсан эдгээр ногоон найдвар эцэстээ өндөр мод болж ургах болно.