TMAX ಸ್ವಯಂಸೇವಕರು ಮೌಂಟೇನ್ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಗೆ ಭೇಟಿ ನೀಡುತ್ತಾರೆ

ಮೌಂಟೇನ್ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಗೆ TMAX ಸ್ವಯಂಸೇವಕರು ಭೇಟಿ ನೀಡಿದರು: "ಟೂಲ್ ಕ್ಲಾಸ್‌ರೂಮ್" ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತೋಟಗಾರಿಕೆ ಪರಿಕರಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕಲಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪರಿಸರ ಜಾಗೃತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸುತ್ತದೆ.

ಬೆಳಗಿನ ಮಂಜು ಕರಗುವ ಮೊದಲೇ, TMAX ಸ್ವಯಂಸೇವಕರು ಅಂಕುಡೊಂಕಾದ ಪರ್ವತ ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿದ್ದರು. ಪರ್ವತ ಕಣಿವೆಯಲ್ಲಿ ನೆಲೆಸಿರುವ ಹೋಪ್ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಯ ಪ್ರವೇಶದ್ವಾರದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಸುರಕ್ಷಿತ ತೋಟಗಾರಿಕೆ ಉಪಕರಣಗಳನ್ನು ಹೊತ್ತ ವಾಹನ ನಿಂತಾಗ, ಬೇಲಿಗೆ ಅಂಟಿಕೊಂಡಿದ್ದ ಮಕ್ಕಳು ಮಣ್ಣಿನಿಂದ ಆವೃತವಾದ ತಮ್ಮ ಪುಟ್ಟ ಕೈಗಳನ್ನು ಬೀಸುತ್ತಾ ಹರ್ಷೋದ್ಗಾರಗಳಲ್ಲಿ ಸಿಡಿದರು. ಆ ದಿನ, ಸ್ವಯಂಸೇವಕರು ವಿಶೇಷ "ಟೂಲ್ ಕ್ಲಾಸ್‌ರೂಮ್" ಅನ್ನು ಹಿಡಿದಿದ್ದರು, ಇದು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತೋಟಗಾರಿಕೆ ಉಪಕರಣಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕಲಿಯಲು ಮತ್ತು ಪ್ರಕೃತಿಗೆ ಹತ್ತಿರವಾಗುವಾಗ ಪರಿಸರ ಸಂರಕ್ಷಣೆಯ ಅರ್ಥವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಟ್ಟಿತು.

"ಇದು ಮರ ಕಡಿಯುವವರ ಕೊಡಲಿಯಲ್ಲ!" ಐದನೇ ತರಗತಿಯ ಕ್ಸಿಯಾಯು ಅದನ್ನು ಹಿಡಿದುಕೊಂಡನು. ಕತ್ತರಿ ಕತ್ತರಿಸುವುದು ಒಬ್ಬ ಸ್ವಯಂಸೇವಕ ಅವಳಿಗೆ ಹಸ್ತಾಂತರಿಸಿದ, ಅವಳ ಕಣ್ಣುಗಳು ಕುತೂಹಲದಿಂದ ಹೊಳೆಯುತ್ತಿದ್ದವು. ಸ್ವಯಂಸೇವಕ ಕೆಳಗೆ ಕುಳಿತು ಆಟದ ಮೈದಾನದ ಬಳಿ ಇದ್ದ ಹಳೆಯ ಪೀಚ್ ಮರವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಾ ಅವಳ ಬೆರಳನ್ನು ಹಿಂಬಾಲಿಸಿದನು: "ಇವು ಕತ್ತರಿ ಕತ್ತರಿಸುವ ಕತ್ತರಿಗಳು, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಮರಗಳಿಗೆ ಕ್ಷೌರ ಮಾಡಲು, ಅವು ಹೆಚ್ಚು ಚೈತನ್ಯಶೀಲವಾಗಿ ಬೆಳೆಯಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ." ತರಗತಿಯು ತರಗತಿಗೆ ಸೀಮಿತವಾಗಿರಲಿಲ್ಲ; ಸ್ವಯಂಸೇವಕರು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಶಾಲೆಯ ಹಿಂದಿನ ತೋಪಿಗೆ ಕರೆದೊಯ್ದು, ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಸಸ್ಯವರ್ಗದೊಂದಿಗೆ ಉಪಕರಣಗಳನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಿದರು.

ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳು ಅಸಾಧಾರಣವಾಗಿ ಉತ್ಸಾಹಭರಿತವಾಗಿದ್ದವು. ಮೊದಲಿಗೆ, ಕ್ಸಿಯಾಮಿನ್, ತನ್ನ ಪೋನಿಟೇಲ್‌ನೊಂದಿಗೆ, ತನ್ನ ಕಾಲುಗಳ ಕೆಳಗೆ ಕ್ಲೋವರ್‌ಗೆ ಹಾನಿಯಾಗಬಹುದೆಂಬ ಭಯದಿಂದ ಸಣ್ಣ ರೇಕ್ ಅನ್ನು ಹಿಂಜರಿಕೆಯಿಂದ ಹಿಡಿದಿದ್ದಳು; ಅಮೀನ್ ಎಂಬ ಹುಡುಗ, ತನ್ನ ಪ್ರತಿಭೆಯನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲು ಉತ್ಸುಕನಾಗಿದ್ದನು, ನೀರಿನ ಕ್ಯಾನ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಚಿಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಬೆನ್ನಟ್ಟಿದನು, ಎಲ್ಲೆಡೆ ನೀರನ್ನು ಚಿಮ್ಮಿದನು. ಸ್ವಯಂಸೇವಕರು ಅವರನ್ನು ಟೀಕಿಸಲಿಲ್ಲ, ಬದಲಿಗೆ ಬಿದ್ದ ಎಲೆಗಳನ್ನು ನಿಧಾನವಾಗಿ ಹೇಗೆ ಕೀಳುವುದು ಎಂದು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಿದರು, "ಉದುರಿದ ಎಲೆಗಳು ಬೇರುಗಳಿಗೆ ಮರಳುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಗೊಬ್ಬರವಾಗುತ್ತವೆ" ಎಂದು ವಿವರಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಸಸಿಗಳಿಗೆ "ಸರಿಯಾದ ಪ್ರಮಾಣದ ನೀರು" ನೀಡುವುದು ನಿಜವಾದ ಕಾಳಜಿ ಎಂದು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಕಲಿಸಿದರು.

ಮರದ ತುದಿಗಳ ಮೂಲಕ ಸೂರ್ಯನ ಬೆಳಕು ಹರಿಯುತ್ತಿದ್ದಂತೆ, ಮಕ್ಕಳು ಈಗಾಗಲೇ ತಮ್ಮ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಮಗ್ನರಾಗಿದ್ದರು. ಅಮೀನ್ ಗುಲಾಬಿ ಪೊದೆಗಳ ಮುಂದೆ ಕುಳಿತಿದ್ದರು, ಒಣಗಿದ ಮೊಗ್ಗುಗಳನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಲು ಕತ್ತರಿಗಳನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಬಳಸುತ್ತಾ, "ಹೊಸ ಮೊಗ್ಗುಗಳಿಗೆ ಪೋಷಕಾಂಶಗಳನ್ನು ಬಿಡಿ" ಎಂದು ಗೊಣಗುತ್ತಿದ್ದರು; ಕ್ಸಿಯಾಯು ಮತ್ತು ಅವಳ ಸ್ನೇಹಿತರು ಸಸಿಗಳಿಗೆ ಮಣ್ಣನ್ನು ಸೇರಿಸಲು ಸಣ್ಣ ಸಲಿಕೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಿದರು, ಪ್ರತಿ ಸಲಿಕೆ ಹೊಡೆತದ ನಂತರ ಸ್ವಯಂಸೇವಕರ ಸನ್ನೆಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿದರು. ಯಾರೋ ಅಜಾಗರೂಕತೆಯಿಂದ ಕೊಂಬೆಗಳನ್ನು ಮುರಿಯುವುದನ್ನು ಅವರು ನೋಡಿದಾಗ, ಹಲವಾರು ಮಕ್ಕಳು ತಕ್ಷಣವೇ ಸುತ್ತಲೂ ಒಟ್ಟುಗೂಡಿದರು: "ಮರಗಳು ನೋವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ವೈಜ್ಞಾನಿಕವಾಗಿ ಕತ್ತರಿಸಲು ನಾವು ಉಪಕರಣಗಳನ್ನು ಬಳಸಬೇಕಾಗಿದೆ ಎಂದು ಶಿಕ್ಷಕರು ಹೇಳಿದರು."

ಅತ್ಯಂತ ಸ್ಪರ್ಶದಾಯಕ ಭಾಗವೆಂದರೆ ಹಂಚಿಕೆಯ ಅವಧಿ. ಮಕ್ಕಳು ತಾವು ತಯಾರಿಸಿದ "ಸಸ್ಯ ನಾಮ ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳನ್ನು" ಎತ್ತಿ ಹಿಡಿದರು, ಅದರ ಮೇಲೆ ಅವರು ಮರದ ಜಾತಿಗಳು ಮತ್ತು ರಕ್ಷಣಾ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ವಕ್ರವಾಗಿ ಬರೆದಿದ್ದರು. "ಪರ್ವತದ ಮೇಲಿನ ಎಲ್ಲಾ ಮರಗಳನ್ನು ನಾವು ಕಡಿಯಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತಿದ್ದೆ, ಆದರೆ ಈಗ ಅವು ನಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತರು ಎಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ" ಎಂದು ಅಮೀನ್ ಶ್ರದ್ಧೆಯಿಂದ ಹೇಳಿದರು, ಅವರು ಕತ್ತರಿಸಿದ ಪೀಚ್ ಮರವನ್ನು ಮುಟ್ಟಿದರು. ಸ್ವಯಂಸೇವಕರು ಮರುಬಳಕೆಯ ಉಪಕರಣಗಳಿಂದ ಮಾಡಿದ ಹೂವಿನ ಕುಂಡಗಳನ್ನು ಸಹ ತಂದರು, "ಉಳಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಮರುಬಳಕೆ ಮಾಡುವುದು ಪರಿಸರವನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುವ ಮಾರ್ಗಗಳಾಗಿವೆ" ಎಂದು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹೇಳಿದರು.

ಸೂರ್ಯ ಮುಳುಗಿ ಸ್ವಯಂಸೇವಕರು ಹೊರಡುತ್ತಿದ್ದಂತೆ, ಮಕ್ಕಳು ಕಾರನ್ನು ಹಿಂಬಾಲಿಸಿ, ಕಾಡು ಸೇವಂತಿಗೆಗಳಿಂದ ತುಂಬಿದ ಕಾಗದದ ಚೀಲಗಳನ್ನು ಅದರಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿದರು. ಕಾರಿನ ಕಿಟಕಿಗಳ ಮೇಲೆ ಮಕ್ಕಳ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳಿದ್ದವು: ಮೊಳಕೆಯೊಡೆಯುತ್ತಿರುವ ಸಸಿಗಳನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುವ ಸಣ್ಣ ಸಮರುವಿಕೆಯನ್ನು ಕತ್ತರಿಸುವ ಕತ್ತರಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಲಿಕೆಗಳು, ಅವುಗಳ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ "ನಾವು ಕಾಡಿನ ರಕ್ಷಕರು" ಎಂಬ ಪದಗಳನ್ನು ಬರೆಯಲಾಗಿತ್ತು.

ಸಂಕೀರ್ಣವಾದ ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳಿಲ್ಲದೆ ಈ ಸಣ್ಣ ಪರಿಕರ ಪಾಠವು ಪರಿಸರ ಸಂರಕ್ಷಣೆಯ ಬೀಜಗಳನ್ನು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕೆಲಸದ ಮೂಲಕ ಬೇರೂರಲು ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಟ್ಟಿತು. TMAX ಸ್ವಯಂಸೇವಕರು ಉಪಕರಣಗಳು ಮತ್ತು ಜ್ಞಾನವನ್ನು ತಂದರು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ, ಹಸಿರು ಪರ್ವತಗಳು ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಊರಿನ ಸ್ಪಷ್ಟ ನೀರನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುವುದು ಕತ್ತರಿಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಬಳಸುವುದು ಮತ್ತು ಬಿದ್ದ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಎಲೆಯನ್ನು ಪಾಲಿಸುವುದರೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸಿದರು. ಮತ್ತು ಪರ್ವತಗಳಲ್ಲಿ ನೆಟ್ಟ ಈ ಹಸಿರು ಭರವಸೆಗಳು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಎತ್ತರದ ಮರಗಳಾಗಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತವೆ.