Voluntarios de TMAX visitan a escola primaria Mountain

Voluntarios de TMAX visitan a escola primaria Mountain: a "Aula de ferramentas" ensina aos nenos sobre ferramentas de xardinería e cultiva a conciencia ambiental

Antes mesmo de que a néboa da mañá se disipase, os voluntarios de TMAX xa estaban na sinuosa estrada de montaña. Cando o vehículo que transportaba ferramentas de xardinería seguras para nenos parou na entrada da escola primaria Hope, situada no val da montaña, os nenos que se aferraban á cerca botáronse a ovacionar, axitando as súas manciñas, cubertos de lama. Ese día, os voluntarios estaban a realizar unha "Aula de ferramentas" especial, que lles permitiu aos nenos aprender sobre as ferramentas de xardinería e comprender o significado da protección ambiental, ao mesmo tempo que se achegaban á natureza.

"¡Isto non é un machado de leñador!" Xiaoyu, de quinto curso, agarrou o Tesoiras de poda entregáralle unha voluntaria, corrixíndoas con seriedade, cos ollos brillantes de curiosidade. A voluntaria agachouse e sinalou un vello pexego xunto ao patio de recreo, seguindo o seu dedo: "Estas son tesoiras de podar, especialmente usadas para 'darlle' un corte de pelo ás árbores, facéndoas medrar con máis vibración". A clase non se limitaba á aula; os voluntarios levaron os nenos ao souto detrás da escola, conectando as ferramentas coa vexetación circundante.

Durante a actividade práctica, as reaccións dos nenos foron excepcionalmente vivas. Ao principio, Xiaomin, coa súa cola de cabalo, suxeitou o pequeno ancinho con dúbida, por medo a danar o trevo que tiña baixo os pés; un neno chamado Amin, ansioso por presumir, perseguiu bolboretas cunha regadora, salpicando auga por todas partes. Os voluntarios non os criticaron, senón que demostraron como rastrillar suavemente as follas caídas, explicando que "as follas caídas volven ás raíces e convértense en fertilizante", e ensinando a todos que darlles aos plantóns "a cantidade adecuada de auga" é o verdadeiro coidado.

Mentres a luz do sol se filtraba polas copas das árbores, os nenos xa estaban absortos no seu traballo. Amin agachouse diante das roseiras, usando coidadosamente tesoiras de podar para cortar os gromos murchos, murmurando: "Deixade nutrientes para os novos gromos"; Xiaoyu e as súas amigas usaron pequenas pas para engadir terra ás árbores novas, comprobando os xestos dos voluntarios despois de cada golpe de pa. Cando viron a alguén rompendo pólas sen coidado, varios nenos reuníronse inmediatamente arredor: "A mestra dixo que as árbores senten dor e que necesitamos usar ferramentas para podalas cientificamente".

A parte máis conmovedora foi a sesión de compartir. Os nenos mostraron as súas propias "tarxetas coas plantas", nas que escribiran torcidamente as especies de árbores e os métodos de protección. "Antes pensaba que non podiamos cortar todas as árbores da montaña, pero agora sei que son as nosas amigas", dixo Amin con seriedade, tocando o pexego que podara. Os voluntarios tamén trouxeron macetas feitas con ferramentas recicladas, dicíndolles aos nenos que "aforrar e reutilizar tamén son formas de protexer o medio ambiente".

Mentres o sol se poñía e os voluntarios marchaban, os nenos perseguiron o coche, presentándolle bolsas de papel cheas de crisantemos silvestres. Nas ventás do coche había debuxos feitos polos nenos: pequenas tesoiras de podar e pas que protexían os brotes que xermolaban, coas palabras "Somos os gardiáns do bosque" escritas ao carón.

Esta pequena lección sobre ferramentas, sen teorías complicadas, permitiu que as sementes da protección ambiental arraigasen a través do traballo práctico. Os voluntarios do TMAX non só trouxeron ferramentas e coñecementos, senón que tamén lles ensinaron aos nenos que a protección das montañas verdes e as augas cristalinas da súa cidade natal comeza co uso correcto das tesoiras de poda e co coidado de cada folla caída. E estas esperanzas verdes plantadas nas montañas acabarán medrando e converténdose en árbores imponentes.